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我校完满教育团队首批赴晋新教师试用(实习)工作圆满结束

时间:2019-05-18 13:03:07    作者:    来源:    点击数:

  为帮助新教师尽快完成角色转变,熟悉工作岗位具体内容,以更加饱满的激情投入到新校区建设和各项事业发展中,从4月10日到5月17日,完满教育团队组织部分首批新教师赴晋,进行了为期一个多月的试用(实习)工作。在晋试用(实习)过程中新教师们经历了磨练,克服了困难,收获了经验,获得了成长。

  5月17日下午15:30,在山西农业大学信息学院青藤书院,我校完满教育团队特别召开了首批赴晋新教师试用(实习)工作总结会,山西农业大学信息学院副校长傅永林,我校谢承红老师、唐彬文老师,试用(实习)工作相关指导老师以及我校首批赴晋全体新教师出席了总结会,山西农业大学信息学院学生处处长郭利斌主持此次总结会。

  梳理总结,凝练提升——新教师总结汇报工作成果

  一段温馨的视频带领我们回顾了新教师在晋试用(实习)工作与生活,“我们的希冀”、“我们的学习”、“我们的工作”、“我的团建”都饱含了大家的努力、坚持和感恩。

  6位首批赴晋新教师分别以PPT的形式进行工作总结汇报,他们立足亲身工作和生活经历,围绕遇见、感悟、收获,从工作思考与讨论、主要工作梳理、未来工作规划与展望等方面与参会领导与大家一同分享了自己的所思和所想。

  用四个词汇表达我的感悟。第一,爱心。来到大数据学院,我看到这里的每一位领导、每一名老师都用爱心去接纳每名学生,包括新来的实习辅导员,同样,回到泰科,我们也应当将这份爱心传递。第二,仔细。欲要看究竟,处处细留心。例如对于会议纪要的格式要求要严格仔细,这样就可以让我们在工作初期养成好习惯。第三,创新。跟进完满活动的过程中发现,具有创新点的活动形式更能吸引学生的眼球,策划活动时应当形式多样。第四,协作。回到泰科,我们要一起开工、齐头并进。我们每一个人都是一滴平凡的水,滴水只有放进大海里才永远不会干涸。我们要做彼此心中的一片海洋,坚信一枝独秀不是春,万紫千红春满园。

——辅导员 宋亚洁

  以学生工作为例,我们需要谨记的是:工作起点就是从记住学生的名字开始;清晰我们工作的目标;建设一支能打硬仗的学生干部队伍;不要把班级当成锻炼少数人的地方;千万不要把学生分成三六九等;班级没有凝聚力就会“投奔”老乡;教室是我们应当常去的地方。

  由点及面,在面对其他工作任务时我们也要懂得,每个阶段都要找准工作的重点;工作分工不分家;为学生服务是最大的正事;思想上的差距工作可以“计算”出来;常到学生中“灵感”就来了;制度不完善难免会有“杂活”;即便有“代沟”也是你“挖”的;把创新建立在继承的基础上。

——辅导员刘睿智

  通过在信院一个多月的试用实习,充分认识了在完满教育模式下辅导员的工作内容,对自己未来的工作起到了很好的指导意义和经验借鉴,也形成了一些工作思路,汇总为“1+1+4工作体系”,即“一个中心,一个前提,四个基本点”。“一个中心”是以学生发展为中心,秉持立德树人、服务教育理念,成为中国最受尊崇的民办大学。“一个前提”是稳定,安全稳定是学生工作最重要的,是一切其他活动的基础。

  “四个基本点”,第一个基本点是尽快适应学院和书院融合下工作模式;第二个基本点是注重干部培养,做到会选人、会用人和会培养人;第三个基本点是关注特殊学生群体;第四个基本点是抓住班团建设,稳定思想工作,促进良好班风营造。

——辅导员 马 栋

  在实习期间,我通过与学生谈心谈话、走访学生宿舍、开展主题年级会等形式的工作,了解到学生或多或少的存在着不同的问题与困惑,作为辅导员就要想学生之所想、急学生之所急。就像书院工作突出的是一个“意”字,学生工作我认为突出的是一个“情”字。以真情待学生、以真情感学生。现在的学生自我意识强,个性更加张扬,我们不能用老的想法,自诩自己是老师、是管理者,去指挥、主导学生,这只会增加学生的反感从而不利于工作的开展。我们应做学生心灵上的知己,精神上的导师,生活上的朋友。将心比心,让学生感受到你的付出与情谊,工作自然水到渠成,瓜熟蒂落。

——辅导员 安 顺

  构建精品化学生组织,培养专业化、多元化学生团队。我想在未来的工作中,学生团队人数不在多,而在精;挖掘多样化榜样典型,做好骨干培养工作。要避免传统高校中的“唯学习论”,或许他们不是学习最好的,但他们一定在某一方面有着过人的亮点。

  打造精品化、感召力、联动融合活动体系。在活动策划与组织上不仅要考虑活动内涵,更要考虑活动创意、活动品牌、学生是否喜欢;建立精准化宣传推广,助力学校办学愿景的实现。通过视觉设计、听觉传达将学校育人理念传承,构建成多元化、立体式的校园宣传体系。建立长效沟通机制,加强校内联动、三校联动。

——团委科员 赵锦阳

  新起点,新改变。首先,工作中必须精益求精,努力提高自身业务水平,在未来的工作中,我将虚心向各位专业老师的学习请教,理论结合实践,“五勤”做事,不断提升自身的业务能力。其次,应不断创新,强化探索能力,未来我们将要面对的是青春的学生,青春的面孔,青春的思想,身为一名艺术老师,自身的创新能力也必不可少。第三,要日积月累,增强总结能力,在见习的过程中,通过参加例会发现自己对工作的梳理不够全面、清晰。在未来的工作中,我将要求自己每天坚持做好工作日志记录,认真梳理、归纳和总结,通过这种持续的学习积累,弥补自身的不足。第四,不忘初心,做好本职工作,面对工作要充满感恩、激情,时刻保持着清醒,认真负责的做每一件事。

——艺术教师胡 婷

  李杰老师代表全体指导老师在总结会上发言,表示完满教育工作要做到“细、精、新、实”,要用心、用情,要做学生思想的摆渡人。新教师作为新生力量,作为一名指导老师在指导新教师过程中,自己也得到了成长。

  谢承红老师聆听了新教师的工作汇报后,提出了“全、议、趣”的感受,认为新教师的工作汇报够全面、有建议、含趣味,并以“表达感谢、汇聚力量、创造感动”为关键词,分别表达了对山西农业大学信息学院的感谢,感谢其对我们试用(实习)工作的帮助与支持。最后,谢承红老师还对新教师提出希望,希望新教师要通过不断学习去汇聚力量、提升能力;在工作中要用生命影响生命,去点燃、去唤醒、去激发、去浸润学生;做工作从小处着手,创造大的感动。

  在总结会上,山西农业大学信息学院副校长傅永林进行总结讲话,对每一位新教师的工作成果给予了充分肯定,特别强调了新教师们通过1个月的学习历练,在工作态度、工作素质、工作能力上都有一定的进步。与此同时,也对新教师提出了工作要求,希望在以后的工作中要注意时效性、协调性、简洁性。在未来的工作中要开一个好头、要系好第一颗扣子,作为泰科的“黄埔一期”,要珍惜机遇、克服困难、勇于担当。

  最后出席总结会的晋鲁两校有关领导与赴晋全体新教师合影留念,通过珍贵的瞬间祝愿晋鲁两校友谊长存、共创辉煌。

  尽展百艺,且创且新——新教师观看信院第七届校园戏剧节开幕式

  总结会结束后,在5月17日晚19:00,我校全体赴晋试用(实习)新教师一同参加了山西农业大学信息学院第七届“魅夜乌马河”校园戏剧节开幕仪式,并观看了开幕剧《破立》,欣赏了学生们在舞台上的精彩表演,大家再次共同感受艺术实践的魅力和感动,体会夏日信院的五彩缤纷,这正是“完满教育”所带给学生的意义,也是完满教育浸润的效果。

  至此,我校完满教育团队首批赴晋新教师试用(实习)工作圆满结束,接下新教师们也将踏上返程,回归泰科开展工作,相信他们会牢记使命,将试用(实习)的收获与成果运用、落实到未来的工作中去。(撰稿:安顺 摄影:辛烨昊)

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